高考填報志愿時，文物修復與保護專業怎么樣、就業方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養目標定位

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和文物時代特征、材質特點和制作工藝等知識，具備對文物本體進行修復保護等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事文物修復與保護等工作的高素質技術技能人才。

2、職業面向

面向文物修復師、可移動文物保護專業人員等職業，文物修復、文物保護等崗位（群）。

3、主要專業能力要求

具有運用歷史、藝術和科學等基礎知識識別不同類別的文物，對文物年代、材質、保存狀態和制作工藝等信息進行調查分析的能力；

具有識別文物常見病害，運用數字化手段規范繪制文物病害圖的能力；

具有規范操作常用科學儀器設備開展文物樣品檢測分析和參與解讀相關數據信息的能力；

具有進行文物保存環境調查，識別文物常見風險，實施預防性保護措施的能力；

具有正確選用文物保護修復材料和工藝的能力；

具有根據文物保護修復方案對文物進行修復保護、編寫文物修復檔案的能力；

具有應用數字化技術對文物進行規范化測繪、記錄的能力；

具有正確運用相關文物法律法規和熟練應用相關技術標準的能力；

具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。

4、主要專業課程與實習實訓

專業基礎課程：文物學概論、博物館學概論、考古學基礎、中國古代科學技術史、工藝美術基礎、文物繪圖、文物保護與修復基礎、文物政策法規及技術標準。

專業核心課程：中國古代書畫、中國古代陶瓷、中國古代金屬器、文物檢測分析、文物預防性保護、文物保護與修復技術、文物保護與修復材料、文物數字化技術。

實習實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行對個別文物保護修復、文物保存環境監控、文物保存現狀調查、文物樣品檢測分析等實訓。在博物館、考古機構、文物保護與修復機構等單位進行崗位實習。

5、職業類證書舉例

職業資格證書：文物保護工程從業資格

6、接續專業舉例

接續高職本科專業舉例：文物修復與保護

接續普通本科專業舉例：文物保護技術